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  • 生态翻译学与文学翻译研究

    ¥13.4(3.2折)定价:¥42.0

    本书以生态学翻译学为研究途径, 运用生态理性, 从生态学视角对文学翻译进行综观的整体性研究。本书集中阐述生态翻译学视角下的文学风格与思想、文学批评以及文学作品翻译, 使生态翻译学下的文学翻译带有了自己的特征: 既要对所译文本进行细读以发掘其可译性, 在翻译的过程中也要尽可能地保存原文本在目标语中的生态平衡。也可以说生态翻译学建构了一种新的研究范式...

  • 管理心理学

    王重鸣  /  2021-06-01  /  华东师范大学出版社
    ¥68.6(7折)定价:¥98.0

    王重鸣教授的《管理心理学》(2021)在其40多年从事管理心理学学习、教学、研究和应用的丰富经历与研究成果基础上,为大家提供了全新的管理心理学理论与方法。这本书展现出四个鲜明特点:展示理论创新、融汇研究成果、嵌入中国实践、引领发展趋势。□ 展示重要理论创新。本书总结和提炼出相关研究团队和中外学者在数十年中做出的主要理论创新,尤其在创业五力模型、元领导力框架、责任归因模型、人与组织适配理论、可续管理模型、创业社会责任理论、文化价值模型、

  • 促进学生学习方式转变的教学行动研究——基于北京一零一中石油分校化学教研组的案例

    ¥37.5(7.5折)定价:¥50.0

    本书是“高端备课”教学改进系列丛书之一,是北京师范大学化学教育团队“高端备课”项目研究成果。介绍了北京石油学院附中化学教研组的化学老师在“高端备课”过程中,自身的课堂教学改进行动如何转化为可以被表征和迁移的学科教学知识。即通过教学专家与一线教师共同参与、跟踪和改善课堂教学实践,形成教师的学科教学知识和专家的教师研究知识。基于专家支持的“高端备课”教师培训,基于丰富的教学实践积累,形成了有理论架构、直接跟进一线教学、多菜单的教学研究服务

  • 数学教师对学生学业成就的影响研究

    ¥27.9(7折)定价:¥39.8

    本书将认知心理学和心理测量学的理论与技术应用于教师影响研究,通过建立理论模型,采集针对性的样本数据来实现Campbell提出的差异性模型的研究理想。具体来说即运用认知诊断理论中属性层次模型实现对于学生在不同认知水平上的数学学业成就的测量,进而实现对于教师影响的差异性刻画。在这个过程中多层线性模型和结构方程模型被同时应用到研究中以达到全面刻画教师影响的目的。同时,其他有关的教育教学研究成果被用于与本研究的数据分析结果形成交叉互证,共同支

  • 2017-应对气候变化报告-坚定推动落实《巴黎协定》-2017版

    ¥74.3(7.5折)定价:¥99.0

    《巴黎协定》凝聚了全球政治共识,成果来之不易,但落实仍面临很多严峻的挑战,需要国际社会合力推动。本书特邀气候变化领域的专家学者撰稿,以“坚定推动落实《巴黎协定》”为主题,以独到的视角给出全新的分析,内容涉及国际气候变化治理进程的最新进展、国内应对气候变化政策与行动、“一带一路”专论、气候变化相关问题的专题研究和热点问题...

  • 京津翼政府协同治理机制创新研究

    王凤鸣//袁刚  /  2018-07-01  /  人民出版社
    ¥25.4(4.3折)定价:¥59.0

    党的十八大以来,以习近平为核心的党中央作出了京津冀协同发展和推进雄安新区建设的重大战略部署。随着京津冀协同发展的深入推进,三地经济社会的联系将更加紧密,跨域公共问题将愈加凸显。  《京津冀政府协同治理机制创新研究》认为,京津冀协同发展的关键是破除“一亩三分地”的思维定势,促进区域协同体制机制的改革和创新。唯有重塑政府、市场与社会的关系,通过政府协同治理才能及时应对和解决区域发展面临的多元复杂的社会公共问题,实现善治。  《京津冀政

  • 新形势下应用型高校德育和创新创业

    王一鸣  /  2018-03-01  /  光明日报出版社
    ¥21.8(3.2折)定价:¥68.0

    省级优秀辅导员、十五年一线高校学生工作、三门创新创业课程授课、五个创业项目成功孵化,从高校传统文化传承到网络文化繁荣,从大学生入学到毕业,从创新实践到创业注册是本书主要关注的内容。本书着力于理清应用型高校德育的脉络,探究大学生创新创业的路径,提炼德育教师对文化、价值、创新、爱国的认识,希望用见微知著、以小写大的方式,从新的角度审视高校德育和创新创业...

  • 数学教师对学生学业成就的影响研究

    ¥41.9(7折)定价:¥59.8

    本书将认知心理学和心理测量学的理论与技术应用于教师影响研究,通过建立理论模型,采集针对性的样本数据来实现Campbell提出的差异性模型的研究理想。具体来说即运用认知诊断理论中属性层次模型实现对于学生在不同认知水平上的数学学业成就的测量,进而实现对于教师影响的差异性刻画。在这个过程中多层线性模型和结构方程模型被同时应用到研究中以达到全面刻画教师影响的目的。同时,其他有关的教育教学研究成果被用于与本研究的数据分析结果形成交叉互证,共同支

  • 文章读法

    王俊鸣  /  2024-02-01  /  商务印书馆
    ¥40.8(8.5折)定价:¥48.0

    解读即把文章读懂,是统理、鉴赏的基础。全书讲析了解读文本的三条基本规律。第一,关键信息导引律:文章是一个有机整体,其词句、段落有主次、轻重之分。抓住作者最想让读者把握的关键信息,就能准确而迅速地整体把握文本。第二,文内诸因互解律:构成合格文本的诸因素之间有一种既互相制约又互相阐发的关系,因此可以文解文。第三,文外诸因互解律:文本必然体现着作者个人的情感态度、价值观,蕴含着时代、环境的影响,因此可以事(与文本相关的事实)解文、以理(事理

五星书

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